教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我部党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。

下面从三个方面对我部的师德师风建设工作进行一下自评：

一、领导重视，抓住思想教育不放松。部门领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了部门日常工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由王育红主任任组长，部门其他党政领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了部门师德师风实施意见。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

二、学先进典型，塑教师形象。部门只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，部门在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹。其次，组织教师外出学习。同时在聆听了这些教师的先进事迹后，部门还组织教师讨论，谈体会，谈感想。第三，邀请学校领导、优秀教师来我部做专题报告。

三、抓住重点，自查自纠。针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法治教，依法从教。2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合部门开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、学校师德师风自查报告服务质量、工作效率等情况进行自查自纠。4、向全体教职员工公开支部纪检委员电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督。5、开展师德师风问卷调查，对调查中发现的问题部门及时给予处理并进行整改。部门每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为教师评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生对教师的师德师风测评得分占到10%。通过开展师德师风自查自纠，部门领导及全体教职员工进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。部门的师德师风明显好转，学生对教师工作的满意度大幅度提高。当然我们也深知，师德建设是一项系统工程，是部门教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

外语教学部

2019年3月1日