长治医学院2017年党政工作要点

2017年是学校实施“十三五”规划关键的一年，是深入推进学校应用型建设的重要之年，今年党政工作的总体要求是：坚持以习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略为指引，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，牢固树立“五个发展”新理念，紧紧围绕省委“一个指引、两手硬”重大思路和要求，统筹落实学校“五个全面”的总体部署，全面贯彻党的教育方针，坚持稳中求进，坚持问题导向与目标导向，聚焦立德树人根本任务，以加强党的建设为根本保证，以深化各项改革为动力，以依法治校为保障，以推进内涵建设为抓手，撸起袖子加油干，努力提高教育教学质量和服务区域社会能力，不断增强办学实力和社会影响力，加快推进具有地方特色的教学应用型大学的建设，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

一、全面加强党的建设

1.抓好党的十九大精神学习。党的十九大将于年内召开，学习宣传贯彻党的十九大精神是学校首要政治任务，准确把握党的十九大精神，用党的十九大精神武装师生头脑、统一思想、指导实践、推动工作。

2.召开第二次党代会。开好第二次党代会，认真研判高等医学院校发展面临的新形势新任务新机遇新挑战，充分发挥党内民主，凝聚党员共识，确立学校新时期党建工作任务和发展战略，对“十三五”事业发展目标进行顶层设计，圆满完成大会确定的各项任务。

3.加强领导班子建设。落实党委领导下的校长负责制，严格执行《长治医学院贯彻党委领导下的校长负责制的实施细则》和《中共长治医学院委员会贯彻落实民主集中制的实施意见》，抓好院（系）党政联席会议制度的实施。认真贯彻《准则》和《条例》把严肃党内政治生活强化党内监督落到实处，组织召开高质量民主生活会；增强“四个意识”，严明政治纪律，严守政治规矩，建设优良政治文化。

4.加强党风廉政建设。贯彻全面从严治党要求，落实“主体责任”，巩固和扩大巡视整改成果，继续落实中央八项规定精神，持续纠正“四风”；召开党风廉政建设工作会议，部署2017年党风廉政建设工作。持续精准发力，准确把握运用监督执纪“四种形态”；对党员干部集中警示教育，用身边案例教育身边人；落实十八届六中全会、十八届中纪委七次全会、十一届省纪委二次全会精神的新要求，强化监督执纪问责，出台我校《问责条例实施办法》；创新工作方法，对重大决策、重大活动、重大事件、重要工作、重要节点、重点部位、重点环节和关键领域进行再监督、再检查，加大查办案件的力度，促进良好政治生态建设。

5.加强基层组织建设。深入贯彻落实全国高校党建工作会议精神，进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化；落实“双带头人”制度，推进创新型党组织、服务型党组织建设，提高基层党组织的统筹能力和服务水平，开展创先争优和“党员先锋行”活动；做好发展党员工作，重点发展教学第一线青年骨干教师入党；加强党员教育开展内容丰富、形式多样的党员教育培训；加强学生党支部建设。

6.加强干部队伍建设。坚持好干部标准，完成全校处级干部调整工作，实现干部调整常态化，干部轮岗交流制度化，干部培训经常化，干部考核科学化，干部问责全程化；创造条件让干部走出去参加各类业务培训、理论培训和挂职锻炼，学习先进管理经验；加强对处科级干部的跟踪考核管理，加大对干部的奖励和问责力度；提高干部政治素养，抓好干部在线教育，系统学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想。

7.落实全国思政工作会议精神。贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，学深悟透，把握规律，有的放矢。加强党的领导，做到“四个坚持不懈”和“四个服务”，落实立德树人根本任务；召开全校思想政治工作会议，以问题为导向，改革创新思想政治工作；强化全体教师思想政治教育，把思想政治教育贯穿于专业教育全过程；深化思政课教学改革，开展“思想政治理论教学部教学质量提升年”活动。推进党的理论创新成果“三进”工作；拓展网络阵地建设，做大做强新媒体；抓好意识形态和舆情工作，牢牢把握意识形态工作的领导权和主动权；培育师生文化情操，做到“四个自信”；完成《长治医学院校史》续编，正本清源，发挥校史育人功能；发掘师德典型，讲好师德故事，严肃惩治师德失范行为和学术不端行为；组织好第33个教师节宣传庆祝活动，颁布教师誓词，建立新入职教师宣誓制度。

8.做好统战、群团等工作。 贯彻落实中央、省委统战工作会议精神，发挥好党外知识分子作用，协助搞好各民主党派基层组织建设，开展统战理论政策研究，抓好少数民族传统体育训练基地等各项工作。召开团代会，做好新形势下党的青年群众工作；从严治团，开展“学总书记讲话，做合格团员”教育实践，实施“思想引领、素质拓展、权益服务、组织提升”四大行动；加强中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，引深培育和践行社会主义核心价值观活动；推动党建带团建制度落实，完善“推优”工作；加强服务型团组织建设并纳入基层服务型党组织建设工作格局。完成工会换届，开展技能竞赛、创新创业、社会实践等各类活动，活跃校园气氛，维护教职工权益。关心服务离退休人员，发挥好离退休人员的作用，做好困难职工帮扶及送温暖工作。

9.维护校园安全稳定。开展全方位安全教育，加强平安校园建设，提高安全稳定综合防控体系能力；开展校园安全稳定隐患排查和专项治理工作、强化校园反恐工作；完善安全稳定工作的政策、规划、制度和预案。

10.抓好精准扶贫。加强党委对精准扶贫工作的领导，选配能力较强的处级干部担任驻村扶贫工作队队长和农村“第一书记”，全力抓好定点贫困村的脱贫攻坚工作。利用“一校两院”资源，统筹推进精准扶贫，对平顺县焦底村2016年整体脱贫后，2017年确保农民收入只增不减搞好巩固提升，对平顺县常驮村加大攻坚力度，实行整体脱贫。

二、全面深化各项改革

11.推进教育教学供给侧结构性改革。立足于应用型人才的培养定位，以实现“早实践（早临床），多实践（多临床），反复实践（反复临床）”为重点，以人才培养方案修订为抓手，推进教育教学供给侧结构性改革，形成可复制、可推广的应用型人才培养模式；对医学影像学、护理学、康复治疗学、音乐学、运动人体科学等5个专业实施校内人才培养质量评估；充分发挥院系（部）办学主体作用，探索通过公开竞争的方式，遴选2个左右的专业实施“专业提升与综合改革计划”试点，在经费、政策等方面支持试点专业开展工作；根据社会需求，综合考量学校办学条件，积极申报1--2个新专业；完成医学实验技术专业学位授权审核和预防医学、传播学两个专业学位授权建设工作审核；制定完善学科专业设置评估体系和学科专业动态调整机制；大力推进以互联网+为引领的网络教学手段与方法改革，以培养学生自主学习与终身学习能力，满足学生个性化发展为导向，进一步加强课程建设，深化课堂教学改革；不断深化大学英语教学、计算机教学、体育教学改革。

12.推进研究生培养机制改革。加快实施“研究生教育创新计划”，完善产学研联合培养研究生机制；设立研究生教育专项基金，用于研究生导师队伍建设、课程及病例库建设、优秀研究生奖助体系建设；推进附属医院对研究生培养的能力建设。

13.完善协同育人机制。建立科教结合、“产学”融合协同育人机制，明确服务地方经济社会发展、培养应用型人才的办学思路，建立健全产教融合、校企合作的办学模式。积极实施从治理结构、专业体系、课程设置、师资结构等方面的系统性改革，加强学生就业创业能力的培养，加快培养医药产业急需人才，提高应用型人才培养的比重。鼓励教师到企业兼职，聘用企业高层次人才为兼职教师，实施好“大学生创新创业训练计划”和“大学生创业引领计划”，建设一批校外创新创业实践基地，大力支持大学生创新创业。

14.推进管理权重心下移。推进院系部在教学科研、学科专业建设、人才引进和培养、人员经费、办公经费、学生管理、师资配备等管理工作的重心下移，管理权真正能够下得去、接得住、用得好，最大限度调动院系部积极性，释放办学活力。年内选择1-2个系部搞好试点。

15.推进教师考核评价制度和绩效制度改革。根据教育部《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》，从师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展五个评价指标实施对教师的考核，按照学科领域、研究类型、层级及所承担课程类型进行科学分类，根据教师类型，确定考核评价标准，制定相应的具体考核办法；修订完善教职工业绩评价、绩效考核及分配方案，结合院系部实际情况建立针对各类人员、不同岗位、科学合理的绩效评价体系；稳步增加绩效工资总量；放活成果转化的奖励收入，鼓励探索高层次人才协议工资制等分配方案；彻底解决人浮于事、能职不匹配的问题。

16.创新学生管理体制，加强辅导员队伍建设。完善校院系分级管理学生的长效机制，创新学生管理体制，健全学生管理制度和工作制度，强化学生思想政治教育，抓好学风建设，严肃考风考纪，培养学习生活、行为规范等方面“好习惯”。研究建立辅导员成长体系，加强辅导员职业技能训练，选派辅导员到名校挂职锻炼和深造，研究制定辅导员绩效倾斜政策，稳定辅导员队伍。

17.加快实施后勤改革。完成“三定一聘”工作，建立后勤服务目标管理体系，制定实施后勤人员服务标准规范，制定实施校内物业监管细则，规划调整各类房产的使用，规范修缮管理、材料物资的出、入库管理，规范各类经费管理，推进学校内控制度建设，严格预算管理，加强国有资产管理，完成原后勤各企业改革改制。

18.推进医院配套改革。主动适应国家医改政策要求，推进附属医院综合配套改革，推进“三医改革联动”。以绩效考核制度改革为突破口，实行多劳多得、优劳优酬，坚持物质鼓励和精神鼓励相结合，实现人尽其才、各得其所，充分调动广大医护人员的积极性、主动性和创造性。

三、全面推进依法治校

19.召开“双代会”。完成《长治医学院“十三五”事业发展规划》审议和《长治医学院章程》修订等各项任务，保障教职工行使民主决策、民主管理和民主监督的权利。

20.开展制度执行情况“回头看”。开展《长治医学院章程》和学校33项核心制度、121项重点制度执行情况“回头看”，认真检查制度空转，制度选择性执行和制度执行有偏差的问题，提出整改措施，进行整改，同时做好制度的修订完善，真正用制度管权管事管人，使学校各项工作依法依规阳光运行。完善学术委员会、教学指导委员会、医院管理委员会、教学督导委员会等各项制度。

21.强化审计监督。修订完善学校内部审计基本制度，对学校基建工程、修缮工程等开展跟踪审计审核，注重内部审计能力建设，加大与政府审计、社会审计的配合与协调，提高审计成效，努力推动内部审计全覆盖。建立审计、财务、基建、后勤、资产、教务、科研等部门工作运行协调机制，强化协调，提高效率。

22.强化信息公开事项落实。坚持“公开为常态、不公开为例外”原则，严格落实《长治医学院信息公开事项清单》，做好信息发布，通过校园网信息公开平台及有关信息载体，依法及时准确公开各类信息，主动接受教职工和社会的监督。

23.强化医院管理制度落实。贯彻落实《长治医学院关于加强附属医院管理的若干意见》，严格请示报告制度，严格医院议事决策制度，落实医院管理主体责任；发挥医院党委政治核心和监督保证作用，探索完善院长负责制和任期目标管理责任制；进一步完善医、教、研各项制度，抓好学科和人才队伍建设，培养高水平学科带头人，抓好临床教学质量和医疗质量，提升医院服务教学意识、能力和水平。

四、全面推进内涵发展

24.全面落实省“1331”工程。根据省“1331”工程，围绕我校办学定位，服务社会需求，制定具体《实施方案》，结合落实学校“十三五”学科发展规划和专业建设规划，优化学科结构，全面提升能力。

25.全力做好申硕工作。举全校之力，凝全校之智，全力以赴做好硕士学位授予单位和新增临床医学、护理、药学硕士专业学位授权点的申报工作。

26.积极申报规培基地，参加高水平竞赛。附属和平医院、和济医院申报 “住院医师规培基地”、“全科医师规培基地” 、“国家药物临床试验机构资格”；积极申报“临床药师培训基地”；组织学生积极参加教育部“四大竞赛”、大学生创新创业大赛、第八届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛、第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、山西省第五届大学生艺术展演等国家级、省级各类高水平竞赛。

27.加快师资队伍建设。解放思想，用足政策，加大力度继续引进急需紧缺教师，对紧缺人才开辟专门通道，精准引进中青年学术带头人，加大力度培养自己的中青年学术带头人；分步实施“十三五”师资队伍建设规划，制订教师2017—2020三年培养培训实施意见，创新政策激励现有教师提高学历、职称和综合素质，出台教师参与校企合作工作考核办法；建立与医院及科研机构、企业、地方政府合作有效机制，实行兼职教师、研究生导师以及我校教师在外校兼职研究生导师的报备和年度考核管理制度，探索直属附属医院高级职称与学校高级职称互转互认制度，完善国际交流激励机制，鼓励教师出国（境）参加重要的国际学术会议和高水平国际学术活动，培养教学能力、专业实践能力兼备的“双师型”教师队伍，建立健全“双师型”教师队伍的聘任制度及考核制度；充实教辅队伍，提高教辅人员素质；加强师德师风、医德医风建设。

28.强化教学督导，严肃教学纪律。继续发挥教学督导委员会和院系部教学督导小组在督教、督学、督管中的作用，强化对全校教风、学风和考风的督导，建立各院系（部）教风、学风、考风动态考核机制，及时反馈督导结果，并对结果有效应用；定期召开教风、学风专题会议，对违反教学纪律者依规处理。

29.开好教学工作会，提高人才培养质量。召开教学工作会议，全面启动本科教学审核评估工作；把“立德树人”根本任务和思想政治教育贯穿人才培养始终，建立健全教学质量标准体系、质量保障体系和质量监测体系；积极申报“山西省本科教育质量振兴计划”各类项目；开放办学扩大校际间及国际交流与合作，深化与已建立联系的友好院校间的交流合作。创新人才培养质量模式，改革考试考核内容和方法，促进结果考核向过程考核、知识考核向能力考核、单一考核方式向多种考核方式的转变，注重考查学生运用知识分析、解决问题的能力，努力实现考核结果与学生能力相匹配。完善硕士专业学位研究生培养体系及评价体系，完善课程设置，实现实践技能培养与住院医师规范化培训的无缝对接，加强临床指导教师及论文指导教师的队伍建设，建立动态考核退出机制。

30.开好科技工作会，提升科研能力。召开科技工作会议，确立科研在教学应用型办学定位中的突出地位，理顺科研、教学、临床三类机构的有机嵌合，制定科研改革政策制度，加强重点学科建设，加强科研平台建设，加强专业实验室建设，建设省级、校级重点实验室，加大实验室开放力度，对实验室进行优化组合资源共享，为科研提供全方位服务。继续实施科研普及项目，激励具有副高以上职称的教师和具有硕士、博士研究生学历的教师申报省级以上科研项目，争取更多的科研课题，发挥好131人才工程团队领军作用，2017年力争拿到国家自然基金项目6项以上，力争获得3个以上的省级社科类科研课题。加大学科建设力度，积极申报省级重点扶持建设学科，实施校级重点学科工程；继续邀请国内外知名学者来校讲学，举办讲座，学术交流，提高科研人员素质和科研水平。

31.创新继续教育体制机制。充分发挥我校医学教育资源的优势，全面提升继续教育信息化水平。积极创造条件开展在线教育，搭建继续教育服务平台，主动适应学生多样化终身学习的需求，不断优化专业设置和课程体系，建立数字化学习资源库。加强与区域卫生部门、组织的合作，集成各类优势资源，积极探索完善继续教育协同办学机制，将我校构建成为专业覆盖广泛、区域布局合理、满足各级各类卫生计生人员培训需求的继续教育基地。

32.完成数字化校园建设。以建设“智慧校园”为目标，着眼于应用，完成教育信息化基础设施和网络环境建设，实现全校无线互联网宽带接入全覆盖。着力推进数字化校园“三大平台”和数据中心建设，大力推动信息技术与教育教学融合创新发展，普及信息化教学常态应用，整体化提高师生信息素养，创新教育教学模式。加快推进高校在线开放课程建设与共享应用。强化网络与信息安全工作。

33.完善附属医院发展战略。组建和平医疗集团，明确附属医院发展定位、发展目标和发展战略，寻找医院新的发展机遇和增长点，探索两所附属医院资源共享协同发展的有效机制，创新与区域内其他医疗机构从医疗到管理、从点到面的服务模式，建立充满活力的现代医院管理服务合作模式。

34.拓展办学空间。积极推动学校与长治县人民政府共建新校区，年内新校区筹建有实质性进展;通过协商谈判租赁使用原晋城市委党校，进一步改善办学条件。

35.加快基本建设。加快推进已立项的基建项目，用好国家支持中西部高校基础能力建设资金;同步推进东家属区改造;积极申请新校区建筑立项;科学规划西区停车场的土地用途和基建项目并申请立项。

36.创优内部发展环境。抓好“以教学为中心”、“以学生为根本”管理服务的创优工作，在管理、教学及教辅单位中开展“环境创优年活动”。制定服务教学、服务师生的工作流程、相关制度及考核办法，重点从政策水平、工作作风和工作效率等方面抓典型，真正营造贴近教学、贴近师生、贴近一线的服务环境。

五、全面融入区域社会

37.深化校地、校企、校校合作。结合实际，制定实施《关于加强校地、校企、校校合作的若干意见》，进一步推进与地方在人才培养、师资队伍建设、科学研究、资源共享、成果应用转化等方面的合作。推动健康服务业成为本地区创新驱动、转型发展的支撑产业，促进区域经济发展。

38.增强社会服务能力。全面审视和准确研判学校和附属医院所处的历史方位和政策空间，主动出击、率先作为，积极挖掘学校现有专业特别是生工、药学、信管、音疗、传播等专业在服务区域社会中的潜力，力争有更大作为；校内重点实验室、图书资料等优质资源可尝试对外服务，增强学校社会服务功能、参与经济社会发展，履行高等教育的重要历史使命。强化附属医院与行业主管部门、各级医院、基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构、第三方涉医机构的联系与合作，构建资源共享、协同发展的合作机制；积极开展与国内知名医院学术交流，通过技术合作、业务指导、对口支援等方式，带动区域内整体医疗服务水平的提高；彰显附属和平医院在区域医疗中心的主导地位，把“和平品牌”打造为真正的“金字招牌”；激发附属和济医院办院活力，破解发展难题，形成优势和特色，把“和济品牌”打造为晋东南地区真正的“亲民招牌”，成为本地区跨市域最具发展潜力的医疗中心。共同为“健康山西”、“健康长治”的建设做出贡献。

39.优化外部发展环境。创新校园文化品牌，加大对外宣传力度，宣传学校红色历史、办学理念，特色文化；着力塑造和宣传由“何穆精神”、“太行精神”和“白求恩精神”形成的“长医精神”，把“长医精神”以及新校歌、新校徽、新校训的精髓，融入到人才培养的全过程。附属医院做好“宣传文章”，创造良好的外部发展环境。