【整改动态】

外语教学部整改工作中期总结与调整

为扎实推进本科教育教学审核评估整改落地见效，精准落实学校教学督导委员会2025—2026学年第一学期听课督导反馈问题整改要求，学期过半之际，外语教学部于4月30日召开整改工作中期推进会。会议全面梳理前半学期各项整改任务推进落实情况，总结阶段性成效、查摆现存问题，并结合教学实际对下一阶段整改提升工作进行精准部署、细化调整。

自新学期整改工作全面启动以来，外语教学部紧扣教案规范化建设、课堂互动提质、考研英语教学增效三大核心任务，稳步有序推进各项整改举措落地落实，教学整改工作取得阶段性成效。目前，部门全体教师严格落实标准化教案撰写要求，实现一课一案、规范完备，教学目标全部做到可衡量、可达成、可评价，OBE教育理念深度融入教学设计、课堂活动、教学评价全过程，真正实现理念落地、融入课堂。在课堂教学方面，部门创新课堂评价模式，在学生课堂展示环节常态化增设学生互评机制，有效激活课堂氛围，显著提升了学生课堂参与度与主动性。在考研英语教学方面，课程持续加大真题精练实训力度，系统梳理归纳命题规律，凝练形成可复制、可实操的解题方法与应试技巧，有效提振了学生备考信心、夯实了应试基础。

会上，部门主任王育红结合本次中期督导检查反馈情况及日常教学运行实际，针对后续提质整改工作提出三项优化提升举措。一是持续加强集体备课，常态化开展集体研讨交流，积极共享优秀教案、精品教学案例与优质教学资源，以团队合力精进课堂教学、提升整体教学水平。二是细化课堂互评体系，深度剖析当前学生展示互评环节中存在的问题，进一步细化量化互评评价标准、规范互评流程，杜绝形式化互评，切实发挥互评机制以评促学、以评促教的实效。三是精准优化考研教学，在真题训练基础上新增错题整理、归因分析专项教学内容，精准定位学生知识薄弱点与备考短板，靶向开展针对性教学指导，助力学生精准突破学习瓶颈、高效提升应试能力。

下一阶段，外语教学部将持续锚定立德树人根本任务，巩固现有整改成果，补齐教学薄弱环节，不断健全“督导—反馈—整改—提升”的教学闭环长效管理机制，常态化抓实教学规范化建设，持续深化课堂教学改革，切实让整改成果固化为长效育人成效，稳步推动部门大学英语教育教学质量稳步攀升、再上新阶。