近期，我省发现多起教师失德失范事件，为进一步加强我校师德师风建设，规范和引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育人，根据《山西省教育厅关于加强师德师风建设严肃查处师德失范行为的通知》（晋教师函〔2020〕61 号）文件要求，决定在全校教职工范围内开展师德师风自查自纠和专项整治工作月活动。

根据中共长治医学院党委教师工作部《关于开展师德师风自查自纠和专项整治工作的通知》的要求，外语教学部积极组织，把师德师风建设作为部门的主要任务之一。为把专项整治活动引向深入，进一步促进我部师德师风建设，提升部门管理水平，我部广泛深入地开展了一系列的学习、宣传、教育活动，同时制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。现将工作情况做如下汇报：

一、认识深刻 组织到位

部门领导高度重视师德师风建设工作，成立了专项工作领导小组，建立了由支部书记任组长，部门主任任副组长，教师代表为成员的师德师风专项整治工作领导小组。先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务,落实责任制。同时，为了统一全体教师的思想认识，一方面，部门召开了全体教师动员大会，传达和组织学习师德师风建设的各类文件，使全体教师都充分认识到开展师德师风建设的重要意义。另一方面，广泛宣传教育，积极争取师生支持与拥护，营造着良好的学习氛围。

二、专项活动 形式多样

为掌握第一手材料，摸清我部师德师风现状，本部开展了各种形式的调研活动。

 1、开展全体教师问卷调查，广泛听取各方意见，对师德师风现状进行了全面的了解掌握。

 2、针对师德师风建设，在教师中开展自查自纠活动。要求教师根据各自的工作岗位对自身的工作作风、服务态度、服务质量、工作效率等情况进行自查自纠。

 3、向学生公开支部纪检委员投诉电话（18635558979），接受学生、学生家长对师德师风的监督。

 4、召开党政联席会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法治教，依法从教，规范工作秩序。

 5、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合本部门开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

 6、部门将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。

三、查摆问题 加强整改

经过调研，我们分析总结出以下几方面的问题，并有针对性地提出了解决问题的具体措施：

（一）主要存在的问题

首先，我们必须认识到 ,市场经济是一只“看不见的手”,它在给师德师风建设提供正面促进作用的同时 ,也对师德师风建设产生种种负面影响 ,以致师德师风建设方面存在着一些不容忽视的问题:

1、缺乏与时俱进、开拓创新的思想和精神 ,不能用更为深远的眼光看问题 ,安于现状 ,不思进取 ,危机意识不够 ,竞争意识不强。

2、理论学习风气不浓 ,缺乏政治敏锐性和责任意识 ,有的教师思想政治观点淡薄 ,理想信念模糊 。

3、绝大多数教师热爱教师职业，认为教师职业很神圣，工作相对稳定，并且表示喜欢学校的环境。但也有一部分教师认为教师工作单调、重复，现在的学生很难教，教育工作很辛苦，出现了职业倦怠的现象。

4、在对学生的调查中我们了解到，学生渴望得到家长和老师的更多理解，希望学校能多开展一些能与家长、老师一起参与的活动。

（二）采取的主要措施

一直以来，我部对师德师风建设工作都是高度的重视，在以往的工作中，我们也确实是在实实在在的做这项工作，先后组织教师认真学习了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》及《长治医学院关于进一步加强师德师风建设的实施方法》等，有计划、有步骤地开展师德师风教育活动。本部制定了师德管理的实施细则，并定期与教师签订“师德师风承诺书”，对于存在问题的教师，一经查实，严惩不贷。同时，本部还积极选树师德师风先进典型，使师德规范深入每位教师心中，成为每一个教师的自觉行为。

在全体党员中开展了“不忘初心、牢记使命”活动，组织党员教师观看了优秀共产党员事迹影片，增强了党员的责任意识，要求每名党员在言教、身教上下功夫，充分发挥党员的模范带头作用。同时还为教师创造一切外出培训、进修的机会，提高了我部教师的育人水平。通过开展师德师风建设系列活动，切实提高了我部教师的思想道德素质，增强了文明执教的观念，使我部的教师队伍已初步成为一支“师德好、业务精、能力强”的高素质的教师队伍。

凭借此次专项整治，我部对师德师风建设工作进行了进一步的调查与总结，对还没有解决和又新出现的问题进行了深入的剖析与研究，并针对这些主要问题，在行动上积极采取措施，切实进行整改提高，以确保本部健康持续发展。我们认真分析原因，提出以下整改意见：

  1、建立“调控师德师风问题制度”

 ①、师德学习有专人负责，有计划的安排学习时间和内容。每次学习认真严格考勤。

 ②、学校规定学习内容为：《教师职业道德规范》、《教师职业道德修养》。要求每位教师学后认真写好笔记和心得体会。

 ③、凡在师德建设活动表现积极，学习认真落实有成效，进步快者，部门在全体教职工大会上给予表扬，同时号召全体教职工向他学习，并作为今后和本学期评优的重要条件。

   2、组织教师开展“自我反思活动”

全体教师反思日常教育教学工作，通过逐条对照查摆工作中存在的问题，认真制定符合自身实际的改进措施。

   3、大力宣传模范典型，热情帮助不足教师

部门大力宣传教育系统道德模范的先进事迹，在教师队伍中大力弘扬正气，热情帮助存在不足的教师改进缺点，坚决纠正各种不利于教育发展、不利于学生成长的不良思想和行为。