2020年教学工作计划

围绕学校《2020年党政工作要点》和部门年度工作计划，为了圆满完成本年度各项教学工作任务，特制定以下教学工作计划：

一、加强理论学习，提高政治素养，更新教育教学理念，落实立德树人根本任务。

加强政治理论学习，提高政治站位，增强教师课堂育人意识，强化育人职责；通过自学、集体备课、参加专业培训和学术会议、派出教师到一流院校学习进修等手段，提升教师课堂育人能力。积极开展大学英语课程思政，加强学生理想信念层面的精神引领。结合积极开展第二课堂活动，强化课堂育人效果，发挥实践育人作用。

二、切实探索以学生为中心的教学模式。

疫情期间，积极响应教育部“停课不停教，停课不停学”的号召，利用外研社U校园和学习通等教学平台，积极进行线上校本大学英语课程建设。教师通过网络培训，尽快掌握网络授课能力，利用企业微信和学习通教学平台进行直播教学、网上集体答疑辅导和课堂讨论，确保“PPT+语音录课教学/直播→发布作业→集体答疑→测试”等教学流程的顺利完成。

深化大学英语教学改革，开展线上线下混合式教学，改变教育教学理念，改进教学方法，明确教学目的，培养学生自主学习能力。继续坚持以任务为中心的综合课程教学模式设计，立足整个单元主题为学生量身定做适合其完成的单元活动，例如：采访、角色扮演、PPT汇报等，培养其思辨能力和团队合作能力。教学过程围绕任务开展，与学生就单元教学目标与测评标准进行充分沟通，使学生明确学习任务和目标，充分调动学生学习兴趣和参与课堂活动的主动性。

三、进行考试形式改革，加强过程性评价。

利用U校园智慧学习平台和学习通教学平台，对学生的线上学习进行有效督促和监控，培养学生自主学习能力，加强形成性评价与过程性评价力度。鉴于疫情学生不能线下学习的情况，探索考试题目的科学合理，加大主观题比例，探索考试题目如何激发学生思考，使考试真正能够起到检测学生学习效果、明确未来努力方向的作用。

四、加强师德师风建设。

   持续开展师德师风建设，培养教师高尚的师德，以德立身、以德施教。认真完成常规教学任务，认真备好每一节课，上好每一节课，批改好每一份作业。遵守教学纪律，积极参加集体教研活动，履行好教师岗位职责。

五、加强师资队伍建设与发展。

1.鼓励教师提升职称、学历，号召并鼓励青年教师攻读硕博士学位，努力为攻读硕博学位教师创造条件，培养高职称、高学历、高素质的专业教师；发动群众，想方设法引进高学历、高素质的专业教师。

2. 鼓励和支持教师积极投身教研，组织教师参加专业发展、教师行动研究、学术论文写作等主题培训，派出骨干教师到一流院校学习进修，提高教师专业化发展水平，扩大学术视野，增强科研意识和能力，通过开展课题研究，带动教师学术论文写作能力，全面提高教研和科研水平，培养教学实践和学术研究全面发展的均衡人才。

3.教学督导组和教学指导委员会以及部领导、教研室主任要随机听课。组织全体教师参加中期教学质量评价，要求参评教师认真听课，对被评价教师给出中肯、客观的建议意见，取长补短，共同进步。

4.对新进教师进行“传帮带”，要求新进教师跟班听课，上讲台前进行试讲，组织同行听课评价，促进其尽早适应教学工作。

六、进一步加强教研与教学的融合。

1. 坚持集体备课制度，更新教育教学理念，鼓励教师加大教学改革力度，研用结合、研以致用，提高教学改革的自觉性；

2. 指导教师专业发展，全面提高教育素质。组织教师参加专业发展主题培训，提高教师专业化发展水平，扩大学术视野，增强科研意识和能力，将理论研究与教学实践有机结合起来。

外语教学部

                                           2020年2月20日